Sujets d’expression orale TEF Canada — Mars 2026

Questions modèles

Pour commencer
1. Bonjour Monsieur, je vous appelle au sujet de votre chalet au bord du lac Archambault. Est-il disponible en juillet ?

Le chalet
2. Combien de personnes peut-il accueillir ?
3. Les lits sont-ils doubles ou simples ?
4. La cuisine est-elle entièrement équipée ?
5. Y a-t-il Internet et du réseau cellulaire ?
6. Les draps et les serviettes sont-ils fournis ?

Les activités
7. Le lac est-il propice à la baignade ?
8. Les gilets de sauvetage sont-ils fournis avec le canot ?
9. Qu'y a-t-il à faire dans les environs ?

Les conditions
10. Quel est le tarif à la semaine, et à la fin de semaine ?
11. Faut-il verser un dépôt de garantie ?
12. J'ai un petit chien calme : est-il accepté ?
13. À quelle heure peut-on arriver et partir ?

Pour conclure
14. Comment se fait la réservation, et quelles sont les conditions d'annulation ?

Dialogue modèle

Vous : Bonjour Monsieur, votre chalet au bord du lac m'intéresse. Serait-il libre la première semaine de juillet ?
Examinateur : Oui, il est encore disponible.
Vous : Formidable. Nous sommes deux couples avec deux enfants. Y a-t-il assez de place ?
Examinateur : Oui, il y a deux chambres doubles et une chambre avec deux lits simples.
Vous : Parfait. Le lac est-il agréable pour se baigner ?
Examinateur : Très, l'eau est propre et il y a une petite plage.
Vous : Les gilets de sauvetage sont-ils fournis pour le canot ?
Examinateur : Oui, quatre gilets adultes et deux pour enfants.
Vous : Très bien. Quel est le prix pour la semaine ?
Examinateur : 1 750 dollars, ménage compris.
Vous : Nous avons un chien très calme. Est-il accepté ?
Examinateur : Oui, avec un supplément de 50 dollars.
Vous : D'accord. Y a-t-il Internet ? L'un de nous doit travailler un peu.
Examinateur : Oui, la connexion est bonne.
Vous : Excellent. Comment puis-je réserver ?
Examinateur : Avec un acompte de 30 % par virement.
Vous : Je vous l'envoie aujourd'hui. Merci beaucoup !

Questions modèles

Pour commencer
1. Bonjour, je vous appelle au sujet de votre offre d'emploi pour un poste de serveur la fin de semaine. Le poste est-il toujours disponible ?

Le poste
2. En quoi consisteraient exactement mes tâches ?
3. Quels sont les horaires du vendredi et du samedi ?
4. Combien d'heures par semaine cela représente-t-il ?
5. Faut-il travailler aussi certains jours fériés ?

La formation et le profil
6. Je n'ai jamais travaillé dans la restauration : comment se déroule la formation ?
7. Combien de temps dure-t-elle, et est-elle rémunérée ?
8. Faut-il parler anglais avec les clients ?

La rémunération
9. Quel est le salaire horaire ?
10. Comment les pourboires sont-ils partagés ?
11. Les repas sont-ils fournis pendant le service ?

La candidature
12. Faut-il une tenue particulière ?
13. Quand pourrais-je passer pour un entretien ?
14. Quand le poste commence-t-il ?

Dialogue modèle

Vous : Bonjour, je vous appelle pour le poste de serveur de fin de semaine. Est-il toujours disponible ?
Examinateur : Oui, nous cherchons encore quelqu'un.
Vous : Très bien. Je n'ai pas d'expérience en restauration. Est-ce un problème ?
Examinateur : Non, nous formons nos employés pendant deux soirs.
Vous : Parfait. Quels seraient les horaires ?
Examinateur : Le vendredi et le samedi, de 17 heures à minuit environ.
Vous : D'accord. Et quelles seraient mes tâches ?
Examinateur : Accueillir les clients, prendre les commandes, servir et encaisser.
Vous : Je comprends. Quel est le salaire horaire ?
Examinateur : Le salaire minimum, plus les pourboires, qui sont partagés à la fin de la soirée.
Vous : Les repas sont-ils fournis ?
Examinateur : Oui, un repas par service.
Vous : Très bien. Faut-il parler anglais ?
Examinateur : Un peu, nous avons quelques touristes.
Vous : C'est mon cas. Quand pourrais-je passer vous rencontrer ?
Examinateur : Demain à 15 heures, avant l'ouverture.
Vous : J'y serai, avec mon curriculum vitæ. Merci beaucoup !

Questions modèles

Pour commencer
1. Bonjour, je vous appelle au sujet de l'atelier d'écriture créative à la bibliothèque. Pourriez-vous m'en dire plus ?

Le déroulement
2. Comment se déroule une rencontre type ?
3. Combien de temps durent les rencontres ?
4. Écrit-on pendant l'atelier ou à la maison ?
5. Lit-on ses textes devant le groupe ?
6. Qui est l'autrice qui anime l'atelier ?

Le niveau
7. Faut-il avoir déjà écrit pour participer ?
8. Le français n'est pas ma langue maternelle : puis-je quand même participer ?
9. Recevra-t-on des commentaires personnalisés sur nos textes ?

L'organisation
10. Quelles sont les dates des huit rencontres ?
11. L'atelier est-il gratuit pour les abonnés de la bibliothèque ?
12. Faut-il apporter un ordinateur ?
13. Y aura-t-il une lecture publique ou un recueil à la fin ?

Pour conclure
14. Reste-t-il des places, et comment puis-je m'inscrire ?

Questions modèles

Pour commencer
1. Bonjour, je déménage à la fin du mois et j'aimerais obtenir un devis pour un petit studio.

Le service
2. Quelle est la taille du camion ?
3. Les deux déménageurs portent-ils aussi les meubles lourds, comme un réfrigérateur ?
4. Démontez-vous et remontez-vous les meubles ?
5. Fournissez-vous des boîtes et du papier de protection ?

Le prix
6. En quoi consiste exactement le tarif étudiant ? Quel document faut-il montrer ?
7. Facturez-vous à l'heure ou au forfait ?
8. Y a-t-il un supplément pour les escaliers sans ascenseur ?
9. Les frais de déplacement sont-ils compris ?

La date et les garanties
10. Êtes-vous disponibles le samedi 28 ?
11. Le tarif est-il plus élevé le 1er juillet ?
12. Que se passe-t-il si un objet est endommagé ?
13. Combien de temps faut-il prévoir pour un studio ?

Pour conclure
14. Comment puis-je réserver, et faut-il payer un acompte ?

Questions modèles

Pour commencer
1. Bonjour, j'ai vu l'annonce de votre club de lecture et j'aimerais vous rejoindre. Pourriez-vous m'expliquer comment il fonctionne ?

Les rencontres
2. À quelle heure ont lieu les rencontres le dimanche ?
3. Combien de personnes participent en général ?
4. Combien de temps durent les discussions ?
5. Faut-il commander quelque chose au café ?

Les lectures
6. Comment choisissez-vous les livres ?
7. Combien de temps a-t-on pour lire chaque livre ?
8. Où peut-on se procurer les livres ? Sont-ils disponibles à la bibliothèque ?
9. Les participants peuvent-ils proposer des titres ?

Le niveau
10. Mon niveau est B1 : pourrai-je suivre les discussions ?
11. Y a-t-il des personnes francophones dans le groupe pour aider ?
12. Corrige-t-on les erreurs de français pendant la discussion ?

Pour conclure
13. Quel livre lisez-vous en ce moment ?
14. Quand aura lieu la prochaine rencontre, et dois-je m'inscrire ?

Réponse modèle

Vous : Écoute, notre équipe de soccer a besoin de joueurs pour l'été, et j'ai tout de suite pensé à toi. Les matchs ont lieu le mardi soir. Tu te joins à nous ?
Examinateur : Moi ? Je n'ai pas joué au soccer depuis le secondaire !
Vous : Ce n'est pas grave du tout. C'est une ligue récréative, tous les niveaux sont acceptés. Ce qui compte, c'est de s'amuser et de jouer ensemble, pas de gagner à tout prix.
Examinateur : Je ne suis pas en forme, je vais être essoufflé au bout de cinq minutes.
Vous : Justement, c'est l'occasion de reprendre une activité physique. On fait des changements souvent, donc personne ne joue tout le match. Au fil des semaines, tu verras la différence.
Examinateur : Le mardi soir, j'ai parfois des réunions qui finissent tard.
Vous : Les matchs commencent à 19 h 30, ça te laisse du temps. Et si tu en manques un de temps en temps, ce n'est pas un drame : on est assez nombreux.
Examinateur : 95 dollars, c'est le prix de quoi exactement ?
Vous : Pour toute la saison, de mai à août, avec le chandail de l'équipe. Ça fait à peine six dollars par match. Bien moins qu'un abonnement à une salle de sport.
Examinateur : Je ne connais personne dans l'équipe.
Vous : Tu me connais, moi ! Et les autres sont vraiment sympathiques. Après les matchs, on va souvent prendre un verre ensemble. C'est un excellent moyen de se faire de nouveaux amis.
Examinateur : Bon, tu as réponse à tout…
Vous : Alors viens au premier entraînement, sans t'engager. Si ça te plaît, tu t'inscris.
Examinateur : D'accord, j'essaie une fois.
Vous : Génial ! Je t'envoie l'adresse du terrain.

Réponse modèle

Vous : Tu me disais que tu comprenais bien le français mais que tu n'osais pas parler. J'ai trouvé quelque chose pour toi : le programme Tandem.
Examinateur : C'est quoi exactement ?
Vous : On te met en contact avec une personne francophone qui veut apprendre ta langue. Vous vous voyez une fois par semaine : une heure en français, une heure dans ta langue. Et c'est gratuit.
Examinateur : Parler avec un inconnu ? Ça m'intimide beaucoup.
Vous : Je te comprends, mais pense que l'autre personne est dans la même situation que toi : elle aussi fait des erreurs dans ta langue. Personne ne juge personne, c'est un échange d'égal à égal.
Examinateur : Mon français est vraiment mauvais à l'oral.
Vous : Justement, c'est le seul moyen de progresser. Tu peux étudier la grammaire pendant des années, mais sans pratique, tu resteras bloqué. Ma collègue a fait ce programme, et en trois mois, elle parlait avec beaucoup plus d'assurance.
Examinateur : Et si on n'a rien à se dire ?
Vous : Les binômes sont formés selon vos intérêts. Si tu aimes le cinéma ou la cuisine, on te trouvera quelqu'un qui partage ces passions. La conversation viendra naturellement.
Examinateur : Je n'ai pas beaucoup de temps libre.
Vous : Une heure par semaine, et ça peut même se faire en ligne, depuis chez toi. C'est moins qu'un épisode de série !
Examinateur : C'est vrai que ça m'aiderait pour mon examen…
Vous : Exactement ! Pour réussir l'oral du TEF, il faut parler, encore et encore. Inscris-toi ce soir, je t'aide à remplir le formulaire si tu veux.
Examinateur : D'accord, on le fait ensemble.

Plan détaillé

Pour lancer la conversation
Évoquez avec humour le temps que vous passez tous les deux sur vos écrans, puis présentez le défi et le centre.

Argument 1 — Se reposer vraiment
Sans notifications, on dort mieux, on se détend, on retrouve de la concentration.

Argument 2 — Un programme riche
Randonnées, artisanat, repas partagés : on n'a pas le temps de s'ennuyer.

Argument 3 — Une expérience à vivre ensemble
Un défi amusant à relever à deux ; on en parlera longtemps.

Objections probables et réponses
- « Et s'il y a une urgence ? » → Le centre a un téléphone fixe ; on peut laisser son numéro à la famille.
- « Je vais m'ennuyer. » → Le programme est chargé, et c'est l'occasion de lire, de discuter, de dormir.
- « Mon travail a besoin de moi. » → C'est la fin de semaine ; un message d'absence suffit.
- « 220 dollars pour ne rien faire ? » → Hébergement, repas et activités compris ; le prix d'un week-end ordinaire.

Pour conclure
Proposer un compromis : déposer les téléphones à l'accueil, avec le droit de les consulter une seule fois par jour.

Expressions utiles : « Avoue que… », « Ça nous ferait du bien de… », « Pour une fois… », « Et si on se lançait le défi ? ».
Registre : familier, tutoiement.

Plan détaillé

Pour lancer la conversation
Expliquez simplement ce qu'est une cabane à sucre : la saison des sucres, la sève d'érable transformée en sirop.

Argument 1 — Découvrir une tradition québécoise
C'est une sortie que toutes les familles d'ici connaissent ; idéal pour comprendre la culture locale.

Argument 2 — Un repas inoubliable
Plats traditionnels à volonté, et surtout la tire d'érable que l'on roule sur la neige.

Argument 3 — Une journée festive
Promenade en carriole, musique, ambiance chaleureuse ; une sortie pour toute la famille.

Objections probables et réponses
- « Ce n'est pas trop sucré ? » → Le repas est surtout salé ; le sucre arrive au dessert.
- « Je ne mange pas de porc. » → Demander des plats sans porc au moment de la réservation.
- « C'est loin. » → On y va en covoiturage, à moins d'une heure de la ville.
- « 38 dollars, c'est beaucoup. » → Le repas est à volonté et les activités sont comprises.

Pour conclure
Proposer une date précise pendant la saison et réserver ensemble.

Expressions utiles : « Tu ne peux pas vivre ici sans… », « C'est une expérience unique », « Ne t'inquiète pas pour… », « Je réserve pour nous deux ? ».
Registre : familier, tutoiement.

Plan détaillé

Pour lancer la conversation
Rappelez ses recherches d'emploi et le fait que beaucoup d'offres demandent de maîtriser l'ordinateur, puis présentez la formation.

Argument 1 — Une compétence demandée partout
Traitement de texte, tableur, courriels : presque tous les emplois de bureau, et même de vente, les exigent.

Argument 2 — Gratuite et flexible
Trois heures par semaine, à son rythme, depuis chez soi.

Argument 3 — Une attestation pour le curriculum vitæ
Une preuve concrète à montrer aux employeurs ; un tuteur pour l'aider.

Objections probables et réponses
- « Je ne suis pas doué avec les ordinateurs. » → La formation part de zéro ; le tuteur répond aux questions.
- « Je préfère chercher du travail plutôt que d'étudier. » → Les deux sont compatibles : trois heures par semaine seulement.
- « Un cours en ligne, ça ne vaut rien. » → C'est le centre d'emploi qui le propose ; l'attestation est reconnue par les employeurs de la région.
- « Je n'ai pas d'ordinateur. » → La bibliothèque en prête, et vous pouvez prêter le vôtre.

Pour conclure
Proposer de l'aider à s'inscrire tout de suite et de faire la première leçon ensemble.

Expressions utiles : « Ça pourrait vraiment faire la différence », « Je sais que…, pourtant… », « Qu'est-ce que tu risques ? », « Je peux t'aider à… ».
Registre : familier, tutoiement.