Sujets d’expression orale TEF Canada — Juin 2026

Questions modèles

Pour commencer
1. Bonjour, je vous appelle au sujet de vos croisières sur le fleuve. Pourriez-vous me renseigner ?

Les croisières
2. Quelle est la différence entre les trois croisières proposées ?
3. Que voit-on pendant la croisière commentée ?
4. Les commentaires sont-ils en français et en anglais ?
5. Que comprend la croisière-souper : le menu, les boissons ?

Les horaires et les prix
6. À quelle heure partent les bateaux ?
7. Quel est le prix de la croisière commentée pour deux adultes et deux enfants ?
8. En quoi consiste le tarif famille ?

L'organisation
9. Où se trouve le quai d'embarquement ?
10. Combien de temps avant le départ faut-il arriver ?
11. Le bateau est-il accessible aux poussettes et aux fauteuils roulants ?
12. Y a-t-il un espace couvert en cas de pluie ?
13. La croisière est-elle annulée en cas de mauvais temps ?

Pour conclure
14. Faut-il réserver à l'avance, et comment ?

Dialogue modèle

Vous : Bonjour, nous serons à Québec en famille en juillet et nous aimerions faire une croisière. Laquelle nous conseillez-vous ?
Examinateur : Avec des enfants, je vous recommande la croisière commentée de 90 minutes.
Vous : Que voit-on pendant ce trajet ?
Examinateur : Le Château Frontenac, les chutes Montmorency et l'île d'Orléans.
Vous : Formidable. Les commentaires sont-ils en français ?
Examinateur : En français et en anglais.
Vous : Parfait. Quel serait le prix pour deux adultes et deux enfants ?
Examinateur : Avec le tarif famille, 98 dollars.
Vous : C'est raisonnable. Le bateau a-t-il un espace couvert ?
Examinateur : Oui, un salon vitré avec un bar.
Vous : Très bien. Où se trouve le quai ?
Examinateur : Au Vieux-Port, à côté du marché.
Vous : Combien de temps avant faut-il arriver ?
Examinateur : Trente minutes avant le départ.
Vous : Je voudrais réserver pour le 15 juillet, à 14 heures.
Examinateur : C'est réservé.
Vous : Merci beaucoup !

Questions modèles

Pour commencer
1. Bonjour, je souhaiterais améliorer mon anglais pour mon travail, et je m'intéresse à vos cours intensifs d'été.

Les cours
2. Comment les vingt heures sont-elles réparties dans la semaine ?
3. Les cours ont-ils lieu le matin ou l'après-midi ?
4. Comment se passe le test de niveau ?
5. Proposez-vous des cours d'anglais des affaires ?
6. Les professeurs sont-ils anglophones ?

L'organisation
7. Peut-on commencer n'importe quelle semaine ?
8. Les activités culturelles du vendredi sont-elles comprises dans le prix ?
9. Reçoit-on une attestation à la fin ?

Le prix
10. Quel est le tarif pour quatre semaines ?
11. Le matériel pédagogique est-il inclus ?
12. Mon employeur pourrait-il payer la formation ? Fournissez-vous une facture ?

Les conditions
13. Que se passe-t-il si je manque quelques jours ?

Pour conclure
14. Quand pourrais-je passer le test de niveau ?

Dialogue modèle

Vous : Bonjour, j'aimerais améliorer mon anglais pour mon travail. Vos cours intensifs d'été pourraient-ils me convenir ?
Examinateur : Certainement. Quel est votre niveau actuel ?
Vous : Je dirais intermédiaire, mais je manque d'aisance à l'oral.
Examinateur : Nous vous ferons passer un test gratuit pour vous placer dans le bon groupe.
Vous : Parfait. Comment les vingt heures sont-elles réparties ?
Examinateur : Quatre heures par jour, du lundi au vendredi, le matin.
Vous : Très bien. Proposez-vous de l'anglais des affaires ?
Examinateur : Oui, un groupe est consacré aux réunions, aux courriels et aux présentations.
Vous : Exactement ce qu'il me faut. Quel est le tarif pour quatre semaines ?
Examinateur : 1 280 dollars, matériel compris.
Vous : Mon employeur pourrait financer la formation. Fournissez-vous une facture ?
Examinateur : Oui, ainsi qu'une attestation de présence à la fin.
Vous : Excellent. Quand pourrais-je passer le test de niveau ?
Examinateur : Dès demain, en ligne, ou samedi à l'école.
Vous : Je préfère samedi. Merci beaucoup pour ces renseignements !

Questions modèles

Pour commencer
1. Bonjour, je vous appelle au sujet du poste d'animateur de camp de jour. Pourriez-vous m'en dire plus ?

Le poste
2. En quoi consiste une journée type d'animateur ?
3. De combien d'enfants serais-je responsable ?
4. Les groupes sont-ils formés selon l'âge des enfants ?
5. Prépare-t-on soi-même les activités ?
6. Y a-t-il des sorties à l'extérieur du camp ?

Les conditions
7. Quels sont les horaires de travail ?
8. Quel est le salaire horaire ?
9. Faut-il être disponible pendant toute la période ?
10. Dans quel parc ou quelle école aurait lieu le camp ?

La formation et le profil
11. Combien de temps dure la formation de juin, et est-elle payée ?
12. Un certificat de premiers soins est-il nécessaire ?
13. Faut-il une vérification des antécédents judiciaires ?

Pour conclure
14. Comment postuler, et jusqu'à quelle date ?

Questions modèles

Pour commencer
1. Bonjour, je vous appelle au sujet des cours de tennis pour adultes.

Les cours
2. Quels jours et à quelle heure ont lieu les cours ?
3. Comment savoir si je suis débutant ou intermédiaire ?
4. Comment se déroule un cours type ?
5. Que se passe-t-il s'il pleut ?
6. Les cours de rattrapage sont-ils possibles ?

Le prix et l'équipement
7. Quel est le prix de la session de huit cours ?
8. Faut-il être membre du club pour s'inscrire ?
9. Les balles sont-elles fournies ?
10. Quel type de chaussures faut-il porter ?

Après les cours
11. Peut-on réserver un terrain pour jouer entre les cours ?
12. Organisez-vous des tournois amicaux ?
13. Y a-t-il des vestiaires et des douches ?

Pour conclure
14. Reste-t-il des places, et comment s'inscrire ?

Questions modèles

Pour commencer
1. Bonjour Camille, je vous appelle au sujet de votre annonce de garde d'enfants. J'ai deux enfants de quatre et huit ans.

L'expérience
2. Avec quels âges d'enfants avez-vous l'habitude de travailler ?
3. Avez-vous déjà gardé des enfants de façon régulière ?
4. Pourriez-vous me donner les coordonnées de vos références ?
5. Que feriez-vous si un enfant se blessait ou tombait malade ?

La garde
6. Quelles activités proposez-vous aux enfants ?
7. Pourriez-vous préparer le repas du soir et les coucher ?
8. Pour l'aide aux devoirs, quelles matières pourriez-vous suivre ?
9. Acceptez-vous de garder les enfants si l'un d'eux est un peu malade ?

Les disponibilités et le tarif
10. Quels soirs êtes-vous disponible ?
11. Quel est votre tarif horaire ?
12. Jusqu'à quelle heure pouvez-vous rester le soir ?
13. Comment rentrez-vous chez vous quand vous finissez tard ?

Pour conclure
14. Pourriez-vous venir rencontrer les enfants avant une première garde ?

Réponse modèle

Vous : J'ai une proposition d'aventure pour cet été : trois jours de randonnée sur le Sentier des Caps, le long du fleuve, avec des nuits en refuges. Ça te tente ?
Examinateur : Trois jours ? Je n'ai jamais marché plus d'un après-midi !
Vous : C'est moins difficile qu'il n'y paraît : trente-cinq kilomètres en trois jours, ça fait environ douze kilomètres par jour. On marche tranquillement, avec des pauses, et on a toute la journée devant nous.
Examinateur : Porter un gros sac pendant trois jours, très peu pour moi.
Vous : Bonne nouvelle : pour quarante dollars, nos bagages sont transportés d'un refuge à l'autre. On ne porte qu'un petit sac avec l'eau et le pique-nique.
Examinateur : Et dormir dans un refuge, ce n'est pas un peu rudimentaire ?
Vous : Ces refuges sont équipés : des lits, une cuisine, un poêle. Ce n'est pas un hôtel, mais c'est confortable. Et le soir, on profite d'une vue incroyable sur le fleuve.
Examinateur : Je ne suis pas sûr d'être assez en forme.
Vous : On peut s'entraîner un peu avant, en faisant deux ou trois randonnées d'une journée en juin. Et si vraiment c'est trop dur, il y a des points de sortie sur le sentier.
Examinateur : Pourquoi ne pas faire simplement une randonnée d'une journée ?
Vous : Parce que l'expérience n'a rien à voir. Se réveiller en pleine nature, sans téléphone, avec le bruit du fleuve, c'est un vrai dépaysement. Tu me remercieras, j'en suis sûr.
Examinateur : Bon, je veux bien essayer, si on s'entraîne avant.
Vous : Parfait ! Première sortie d'entraînement samedi prochain.

Réponse modèle

Vous : Tu me disais que tu voulais être plus à l'aise pour parler en réunion. J'ai trouvé quelque chose : un cours de théâtre et d'improvisation pour adultes, le lundi soir. On s'inscrit ensemble ?
Examinateur : Du théâtre ? Moi ? Je suis bien trop timide pour monter sur scène !
Vous : C'est justement pour les personnes comme toi. Le cours travaille la voix, la respiration et la confiance en soi. Il n'y a aucune expérience nécessaire, et la plupart des participants sont dans ton cas.
Examinateur : J'ai peur d'être ridicule devant les autres.
Vous : Je comprends. Mais en improvisation, tout le monde se trompe et tout le monde rit, c'est le principe. L'ambiance est bienveillante. Et je serai à côté de toi, on se soutiendra.
Examinateur : Il y a un spectacle à la fin, c'est ça qui me fait peur.
Vous : Le spectacle a lieu devant les proches seulement, pas devant des inconnus. Et après quatre mois de cours, tu seras prêt, crois-moi. Imagine ta fierté ce soir-là.
Examinateur : 280 dollars, c'est quand même un budget.
Vous : C'est pour quatre mois de cours, ça revient à environ dix-huit dollars la séance. Et pense à ce que tu y gagnes : être plus à l'aise au travail, en entrevue, et même pour ton examen de français à l'oral.
Examinateur : Ça, c'est un bon argument…
Vous : Le premier cours est souvent un cours d'essai. On y va, et si tu te sens vraiment mal, on arrête. Tu n'as rien à perdre.
Examinateur : D'accord, je viens au premier cours.
Vous : Génial ! Je nous inscris dès demain.

Plan détaillé

Pour lancer la conversation
Présentez le spectacle : un cirque contemporain, poétique, avec acrobates et musiciens, sans animaux.

Argument 1 — Ce n'est pas un cirque pour enfants
Le cirque contemporain mélange danse, théâtre et musique ; beaucoup de spectateurs sont des adultes.

Argument 2 — Un spectacle impressionnant
Les performances des acrobates sont spectaculaires ; une soirée dont on se souvient.

Argument 3 — Une sortie originale
Changer du cinéma ; une soirée sous chapiteau, en plein été.

Objections probables et réponses
- « Le cirque, c'est pour les enfants. » → Celui-ci est un spectacle artistique ; citer la troupe québécoise célèbre dans le monde entier.
- « C'est cher. » → Profiter du tarif réduit du mardi, ou prendre des places à 45 dollars.
- « Je n'aime pas les animaux dans les cirques. » → Il n'y en a aucun.
- « Je n'ai pas le temps en juin. » → Le spectacle est présenté jusqu'au 5 juillet.

Pour conclure
Proposer une date précise un mardi et offrir le verre après le spectacle.

Expressions utiles : « Ça n'a rien à voir avec… », « Je suis certain(e) que tu vas être surpris(e) », « Si on prend…, ça revient à… », « Je réserve ? ».
Registre : familier, tutoiement.

Plan détaillé

Pour lancer la conversation
Présentez le stage : trois jours, deux heures par jour, pendant vos vacances en Gaspésie.

Argument 1 — Une activité nouvelle et amusante
Apprendre à se tenir sur une planche ; la fierté de réussir sa première vague.

Argument 2 — L'encadrement
Moniteurs certifiés, matériel fourni ; le stage est conçu pour les débutants.

Argument 3 — Un souvenir de vacances différent
On ne s'attend pas à surfer au Québec : une anecdote à raconter.

Objections probables et réponses
- « L'eau est glacée ! » → La combinaison isolante est fournie ; on n'a pas froid en bougeant.
- « Je ne suis pas sportif. » → Deux heures par jour, avec des pauses ; le moniteur adapte le rythme.
- « Je nage mal. » → On reste là où l'on a pied pendant l'initiation.
- « C'est un budget en plus. » → Comparer avec d'autres activités des vacances ; on peut faire une seule journée d'essai.

Pour conclure
Proposer de réserver le stage pour les trois premiers jours des vacances.

Expressions utiles : « Tu imagines… ? », « C'est l'occasion ou jamais », « Rassure-toi, … », « On réserve avant qu'il n'y ait plus de place ».
Registre : familier, tutoiement.

Plan détaillé

Pour lancer la conversation
Décrivez le chalet : le spa, le lac, le foyer, et le groupe d'amis qui est déjà partant.

Argument 1 — Le prix partagé
1 200 dollars divisés par huit, soit 150 dollars par personne pour deux nuits : moins qu'un hôtel.

Argument 2 — Un moment rare entre amis
Tout le monde est occupé ; c'est l'occasion de se retrouver vraiment, sans regarder l'heure.

Argument 3 — Tout est sur place
Spa, lac, barbecue : pas besoin de prévoir d'activités coûteuses.

Objections probables et réponses
- « C'est trop cher. » → Faire le calcul par personne ; les courses sont partagées aussi.
- « C'est compliqué à organiser. » → Vous vous occupez de la réservation ; un tableau partagé pour les repas et le covoiturage.
- « Je ne connais pas tout le monde. » → C'est l'occasion de rencontrer de nouvelles personnes ; l'ambiance est détendue.
- « Je ne peux pas laisser mon chien. » → Proposer une solution de garde ou un ami qui peut s'en occuper.

Pour conclure
Proposer une date et lui demander de confirmer avant la fin de la semaine pour réserver.

Expressions utiles : « Si on divise…, ça fait… », « Ne t'occupe de rien, je… », « Ça fait tellement longtemps que… », « Tu es partant(e) ? ».
Registre : familier, tutoiement.