Sujets d’expression orale TCF Canada — Juillet 2026

10 sujets d’expression orale TCF Canada pour juillet 2026, classés par tâche et accompagnés de leur correction. Essayez d’abord de répondre seul, puis ouvrez la correction pour comparer.

Tâche 2 TCF Canada — Avec préparation

  1. Sujet 1

    Réserver un emplacement dans un camping

    📌 Énoncé
    Je travaille à la réception d'un terrain de camping au bord d'un lac. Vous souhaitez y passer une semaine en famille cet été. Vous me posez des questions pour préparer votre séjour (emplacements, services, activités, tarifs, règles, etc.).

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    Questions modèles

    Pour commencer
    1. Bonjour, nous aimerions camper chez vous une semaine en août. Vous reste-t-il des emplacements ?

    Les emplacements
    2. Quels types d'emplacements proposez-vous : pour tente, pour roulotte, des chalets ?
    3. Les emplacements sont-ils ombragés et proches du lac ?
    4. Y a-t-il l'eau et l'électricité sur chaque terrain ?

    Les services
    5. Les douches et les toilettes sont-elles à proximité ? L'eau chaude est-elle payante ?
    6. Y a-t-il un dépanneur ou une épicerie sur place ?
    7. Peut-on louer du matériel, comme une tente ou un canot ?

    Les activités
    8. La baignade est-elle surveillée ?
    9. Organisez-vous des activités pour les enfants ?
    10. Y a-t-il des sentiers ou des pistes cyclables autour du camping ?

    Les règles et le prix
    11. Les feux de camp sont-ils autorisés ? Vendez-vous du bois ?
    12. Acceptez-vous les chiens ?
    13. Quel est le tarif pour une semaine, pour deux adultes et deux enfants ?

    Pour conclure
    14. Faut-il verser un acompte pour réserver, et jusqu'à quand peut-on annuler ?

    Dialogue modèle

    Vous : Bonjour ! Nous souhaiterions camper chez vous du 3 au 10 août. Avez-vous encore de la place ?
    Examinateur : Bonjour ! Oui, il nous reste quelques emplacements pour tente.
    Vous : Sont-ils près du lac ?
    Examinateur : Certains sont au bord de l'eau, d'autres dans la forêt, plus à l'ombre.
    Vous : Nous préférerions le bord du lac. Y a-t-il l'électricité ?
    Examinateur : Oui, et un point d'eau à quelques mètres.
    Vous : Très bien. La baignade est-elle surveillée ? Nous avons deux jeunes enfants.
    Examinateur : Tous les jours, de 10 heures à 18 heures.
    Vous : Parfait. Proposez-vous des activités pour eux ?
    Examinateur : Oui, un club pour enfants le matin et des soirées autour du feu.
    Vous : Justement, peut-on faire un feu sur son emplacement ?
    Examinateur : Oui, dans le foyer prévu, et nous vendons le bois à l'accueil.
    Vous : Excellent. Quel serait le prix pour la semaine ?
    Examinateur : 315 dollars, tout compris.
    Vous : Cela nous convient. Comment faire pour réserver ?
    Examinateur : Un acompte de 50 dollars suffit.
    Vous : Je vous le règle tout de suite. Merci !

  2. Sujet 2

    Un ami a acheté une maison à la campagne

    📌 Énoncé
    Je suis votre ami(e). J'ai quitté la ville il y a six mois pour acheter une maison à la campagne. Vous rêvez de faire la même chose. Vous me posez des questions sur mon installation (recherche, prix, travaux, trajets, vie quotidienne, etc.).

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    Questions modèles (registre familier : tutoiement)

    Pour commencer
    1. Alors, la vie à la campagne, ça donne quoi après six mois ?

    La décision et la recherche
    2. Qu'est-ce qui vous a décidés à quitter la ville ?
    3. Vous avez cherché pendant combien de temps avant de trouver ?
    4. Comment vous avez choisi le village ?

    La maison
    5. Elle est comment, cette maison ? Grande ? Avec du terrain ?
    6. Sans indiscrétion, c'était beaucoup moins cher qu'en ville ?
    7. Il y avait des travaux à faire ? Vous les avez faits vous-mêmes ?

    Le quotidien
    8. Et pour le travail, tu fais comment ? Tu fais le trajet tous les jours ?
    9. Vous avez une bonne connexion Internet là-bas ?
    10. Les commerces, l'école, le médecin, c'est loin ?
    11. Les enfants se sont bien adaptés ?
    12. Vous avez réussi à rencontrer des gens ?

    Le bilan
    13. Qu'est-ce qui te manque le plus de la ville ?
    14. Franchement, tu me conseilles de sauter le pas, moi aussi ?

    Dialogue modèle

    Vous : Salut ! Ça fait six mois que tu as déménagé. Alors, heureux à la campagne ?
    Examinateur : Très ! On respire enfin.
    Vous : Qu'est-ce qui vous a décidés, finalement ?
    Examinateur : Le prix des loyers en ville, et l'envie d'avoir un jardin.
    Vous : Vous avez cherché longtemps ?
    Examinateur : Presque un an. On a visité une vingtaine de maisons.
    Vous : Et il y avait beaucoup de travaux ?
    Examinateur : La toiture et la cuisine. On y a passé tout l'hiver.
    Vous : Aïe ! Et pour ton travail, tu fais comment ?
    Examinateur : Je télétravaille trois jours et je vais au bureau les deux autres. Une heure de route.
    Vous : Ce n'est pas trop fatigant ?
    Examinateur : Un peu, mais ça en vaut la peine.
    Vous : Et les enfants, ils s'y plaisent ?
    Examinateur : Ils adorent. Ils vont à l'école à vélo.
    Vous : Tu me fais envie. Il y a quelque chose qui te manque ?
    Examinateur : Les restaurants et le cinéma, parfois.
    Vous : Je comprends. Je pourrais venir passer un week-end pour me faire une idée ?

  3. Sujet 3

    Rencontrer un conseiller en emploi

    📌 Énoncé
    Je suis conseiller(ère) dans un centre d'aide à la recherche d'emploi. Vous êtes arrivé(e) récemment et vous cherchez du travail dans votre domaine. Vous me posez des questions pour savoir comment je peux vous aider (services, curriculum vitæ, entretiens, formations, etc.).

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    Questions modèles

    Pour commencer
    1. Bonjour, je suis arrivé il y a trois mois et je cherche un emploi dans mon domaine. Quels services offrez-vous ?

    Les services
    2. Vos services sont-ils gratuits ?
    3. Faut-il prendre rendez-vous à chaque fois, ou peut-on venir librement ?
    4. Organisez-vous des ateliers de groupe ?

    Le curriculum vitæ et les entretiens
    5. Pourriez-vous m'aider à adapter mon curriculum vitæ aux normes d'ici ?
    6. Faut-il y indiquer mon âge et y mettre une photo, comme dans mon pays ?
    7. Proposez-vous des simulations d'entrevue ?
    8. Quelles questions les employeurs posent-ils le plus souvent ?

    Ma situation
    9. Mon diplôme a été obtenu à l'étranger : comment le faire reconnaître ?
    10. Je n'ai pas encore d'expérience canadienne : est-ce un obstacle important ?
    11. Mon niveau de français est-il suffisant, selon vous, ou dois-je suivre des cours ?

    La recherche
    12. Sur quels sites trouve-t-on les meilleures offres ?
    13. Organisez-vous des rencontres avec des employeurs ou des salons de l'emploi ?

    Pour conclure
    14. Existe-t-il des formations courtes ou des stages qui pourraient m'aider à démarrer ?

  4. Sujet 4

    Inscrire une équipe à une ligue de soccer amateur

    📌 Énoncé
    Je suis responsable d'une ligue de soccer pour adultes. Vous aimeriez jouer cet été, seul(e) ou avec des amis. Vous me posez des questions pour savoir comment participer (niveau, calendrier, coût, terrains, règlement, etc.).

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    Questions modèles

    Pour commencer
    1. Bonjour, j'aimerais jouer au soccer cet été. Comment fait-on pour rejoindre votre ligue ?

    Les équipes et le niveau
    2. Peut-on s'inscrire seul, ou faut-il déjà avoir une équipe ?
    3. Y a-t-il plusieurs niveaux, pour les débutants et pour les joueurs plus expérimentés ?
    4. Les équipes sont-elles mixtes ?
    5. Combien de joueurs faut-il pour former une équipe ?

    Le calendrier
    6. Quand la saison commence-t-elle, et combien de temps dure-t-elle ?
    7. Quels soirs les matchs ont-ils lieu ?
    8. Y a-t-il des entraînements en plus des matchs ?

    Les terrains et l'équipement
    9. Où se trouvent les terrains ? Sont-ils accessibles en transport en commun ?
    10. Fournissez-vous les chandails, ou faut-il acheter son équipement ?

    Le coût et le règlement
    11. Quel est le prix de l'inscription par joueur ?
    12. L'assurance en cas de blessure est-elle comprise ?
    13. Que se passe-t-il si je manque plusieurs matchs à cause de mon travail ?

    Pour conclure
    14. Jusqu'à quelle date peut-on s'inscrire ?

  5. Sujet 5

    Acheter un vélo d'occasion

    📌 Énoncé
    Je vends mon vélo et j'ai publié une annonce sur Internet. Vous êtes intéressé(e) et vous venez le voir. Vous me posez des questions avant de vous décider (état, utilisation, accessoires, prix, etc.).

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    Questions modèles

    Pour commencer
    1. Bonjour, je viens pour le vélo de l'annonce. Est-il toujours à vendre ?

    L'historique
    2. Depuis combien de temps l'avez-vous ?
    3. L'avez-vous acheté neuf ?
    4. Pourquoi le vendez-vous ?
    5. Vous l'utilisiez souvent ? Plutôt en ville ou sur les sentiers ?

    L'état
    6. A-t-il déjà eu un accident ou une réparation importante ?
    7. Quand a-t-il été révisé pour la dernière fois ?
    8. Les pneus et les freins sont-ils en bon état ?
    9. Est-ce que toutes les vitesses fonctionnent bien ?
    10. Cette taille de cadre me convient-elle, à votre avis ? Je mesure un mètre soixante-quinze.

    Les accessoires
    11. Le cadenas, les lumières et le porte-bagages sont-ils compris dans le prix ?
    12. Avez-vous encore la facture d'achat ?

    Le prix
    13. Est-ce que je pourrais l'essayer quelques minutes dans la rue ?
    14. Le prix est-il négociable ? Accepteriez-vous 180 dollars ?

Tâche 3 TCF Canada — Sans préparation

  1. Sujet 1

    L'amitié résiste-t-elle à la distance ?

    📌 Énoncé
    Pensez-vous qu'une amitié puisse durer quand deux amis vivent très loin l'un de l'autre ? Justifiez votre réponse.

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    Réponse modèle

    C'est une question à laquelle j'ai beaucoup réfléchi, parce qu'en quittant mon pays, j'ai laissé derrière moi des amis d'enfance. Et ma réponse est oui, une amitié peut résister à la distance, mais pas toutes, et pas sans effort.

    Commençons par le positif. Aujourd'hui, grâce aux appels vidéo et aux messages, on peut rester présent dans la vie de quelqu'un qui habite à dix mille kilomètres. Je parle chaque semaine avec ma meilleure amie : je connais le prénom de ses collègues et je vois grandir ses enfants. Il y a vingt ans, nous aurions échangé trois lettres par an.

    Ensuite, je crois que les vraies amitiés ne dépendent pas de la fréquence des rencontres. Quand je retourne chez moi après deux ans d'absence, avec certains amis, c'est comme si nous nous étions quittés la veille. La confiance est intacte.

    Mais soyons honnêtes : la distance fait aussi le tri. On ne partage plus le quotidien, les sorties improvisées, les petits services. Avec le décalage horaire et le travail, il faut vraiment vouloir trouver du temps. Certaines relations, qui reposaient surtout sur l'habitude, se sont éteintes sans dispute, simplement par silence.

    À mon avis, ce qui fait la différence, c'est la régularité. Un message court mais fréquent vaut mieux qu'une longue conversation une fois par an.

    Pour conclure, je dirais que la distance ne détruit pas l'amitié ; elle révèle celles qui comptent vraiment.

  2. Sujet 2

    Faut-il laisser les enfants s'ennuyer ?

    📌 Énoncé
    Certains spécialistes affirment que l'ennui est bon pour les enfants. Qu'en pensez-vous ?

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    Réponse modèle

    Au premier abord, cette idée peut surprendre, parce qu'aujourd'hui, on a tendance à remplir chaque minute de la journée des enfants. Pourtant, je suis plutôt d'accord : je pense qu'un peu d'ennui leur fait du bien.

    La première raison, c'est la créativité. Un enfant qui n'a rien de prévu finit toujours par inventer quelque chose : il construit une cabane avec des coussins, il dessine, il imagine une histoire. Quand j'étais petit, les longs après-midi d'été sans programme sont ceux dont je garde les plus beaux souvenirs, parce que nous inventions nos propres jeux.

    La deuxième raison, c'est l'autonomie. Si un adulte propose une activité dès que l'enfant dit « je m'ennuie », celui-ci n'apprend jamais à s'occuper seul. Or, savoir rester avec soi-même est une compétence précieuse pour toute la vie.

    Il y a aussi la question du repos. Entre l'école, le sport et la musique, certains enfants ont un emploi du temps de ministre. Leur cerveau a besoin de moments calmes pour assimiler ce qu'il a appris.

    Je mettrais toutefois une limite. S'ennuyer une heure, ce n'est pas la même chose que rester seul toute la journée. Et aujourd'hui, le vrai danger, c'est que l'ennui soit immédiatement comblé par un écran, ce qui supprime tout son intérêt.

    Donc, selon moi, l'idéal est de garder du temps libre, sans activité organisée et sans tablette. C'est dans ces moments-là que les enfants apprennent à devenir inventifs.

  3. Sujet 3

    Vaut-il mieux louer ou acheter son logement ?

    📌 Énoncé
    Selon vous, est-il préférable d'être locataire ou propriétaire de son logement ? Expliquez votre point de vue.

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    Plan détaillé

    Introduction (15 à 20 secondes)
    Annoncez que la réponse dépend de la situation de chacun, et que vous allez comparer les deux.

    Argument 1 — Les avantages d'acheter
    On se constitue un patrimoine au lieu de « perdre » un loyer ; on est chez soi, libre d'aménager ; une forme de sécurité pour la retraite.

    Argument 2 — Les contraintes de l'achat
    Une mise de fonds importante, un prêt sur vingt-cinq ans, les réparations et les taxes à sa charge ; on est moins mobile.

    Argument 3 — Les avantages de louer
    La liberté de déménager pour un emploi, pas de grosse dépense imprévue, idéal quand on vient d'arriver dans une ville ou un pays. Exemple : votre situation actuelle.

    Nuance
    Avec les prix actuels, acheter est devenu difficile pour beaucoup de jeunes ; louer n'est pas un échec.

    Conclusion
    « Louer d'abord pour connaître la ville, acheter plus tard si l'on veut s'y installer. »

    Connecteurs à l'oral : d'une part, d'autre part, en revanche, dans mon cas, finalement.

  4. Sujet 4

    Les événements culturels méritent-ils l'argent public ?

    📌 Énoncé
    À votre avis, les villes devraient-elles dépenser de l'argent public pour financer des festivals, des concerts et des expositions ? Justifiez votre opinion.

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    Plan détaillé

    Introduction (15 à 20 secondes)
    Annoncez votre position : oui, dans des limites raisonnables.

    Argument 1 — La culture pour tous
    Sans subvention, les billets seraient trop chers ; les spectacles gratuits permettent à toutes les familles d'en profiter. Exemple : un concert en plein air auquel vous avez assisté.

    Argument 2 — Les retombées économiques
    Un festival attire des visiteurs qui remplissent les hôtels, les restaurants et les commerces.

    Argument 3 — Le lien social
    Ces événements rassemblent les habitants de tous âges et de toutes origines ; ils rendent la ville vivante et attirante.

    Objection
    Certains estiment que cet argent serait plus utile pour les routes, les logements ou les hôpitaux.

    Réponse
    Les deux ne s'opposent pas : il s'agit d'une petite part du budget, à dépenser avec transparence, en soutenant aussi les artistes locaux.

    Conclusion
    « Une ville sans culture serait bien triste. »

    Connecteurs à l'oral : premièrement, par ailleurs, certes, pourtant, bref.

  5. Sujet 5

    Les jeux vidéo peuvent-ils être considérés comme un sport ?

    📌 Énoncé
    Les compétitions de jeux vidéo attirent aujourd'hui des millions de spectateurs. Selon vous, s'agit-il d'un véritable sport ?

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    Plan détaillé

    Introduction (15 à 20 secondes)
    Rappelez le succès des compétitions de jeux vidéo, puis annoncez votre avis : une discipline exigeante, mais différente du sport.

    Argument 1 — Ce qui les rapproche du sport
    Des heures d'entraînement quotidien, des réflexes, une stratégie d'équipe, la gestion du stress, des entraîneurs et des tournois.

    Argument 2 — Ce qui les en éloigne
    L'effort physique est très limité ; on reste assis de longues heures, ce qui est l'inverse de ce que l'on attend d'un sport pour la santé.

    Argument 3 — Une comparaison utile
    Les échecs sont une compétition reconnue sans être un sport physique ; on pourrait parler de « sport de l'esprit ».

    Point de vigilance
    Pour les jeunes, il ne faudrait pas que cette pratique remplace l'activité physique ; risque de dépendance.

    Conclusion
    « Peu importe le mot : c'est une vraie compétition, mais elle ne remplace pas le fait de bouger. »

    Connecteurs à l'oral : d'un côté, de l'autre, par exemple, il ne faut pas oublier que, au final.