Sujets d’expression écrite TEF Canada — Août 2026

14 sujets d’expression écrite TEF Canada pour août 2026, classés par tâche et accompagnés de leur correction. Essayez d’abord de répondre seul, puis ouvrez la correction pour comparer.

Section A

You will have to read the beginning of a news article. You have to continue the article by adding at least 80 words. • Add at least 80 words to continue the article. • Write at least 2 paragraphs • Finish the article on a positive note

  1. Sujet 1 · 80 à 120 mots

    Du public à la scène.
    Lors d'un festival de rock en Bretagne, le guitariste d'un groupe s'est blessé juste avant le concert ; un spectateur l'a remplacé…

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    Texte modèle

    Samedi soir, vingt mille personnes attendaient le groupe vedette lorsque le chanteur est apparu, l'air grave. Son guitariste venait de se fouler le poignet en coulisses. Plutôt que d'annuler, il a demandé si quelqu'un, dans la foule, connaissait leurs morceaux.

    Un bras s'est levé : celui de Maxime, étudiant de 21 ans, qui jouait ces chansons depuis l'adolescence. Tremblant, il est monté sur l'estrade, a emprunté l'instrument et a enchaîné les titres sans commettre la moindre erreur.

    Le public, conquis, l'a ovationné pendant de longues minutes. À la fin du spectacle, les musiciens lui ont offert la guitare dédicacée et l'ont invité à les accompagner lors de leur prochaine tournée.

  2. Sujet 2 · 80 à 120 mots

    Trois cents kilomètres pour retrouver son maître.
    Un chien perdu pendant les vacances a réapparu devant la maison familiale, six semaines plus tard…

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    Texte modèle

    Début juillet, la famille Rousseau campait en Auvergne lorsque Filou, son berger de quatre ans, s'est enfui, effrayé par un orage. Malgré des jours de recherches et des dizaines d'affiches, il demeurait introuvable. Le cœur lourd, tous étaient rentrés à Tours.

    Mardi dernier, en ouvrant ses volets, la mère a aperçu une silhouette maigre couchée sur le paillasson. C'était lui. L'animal, les pattes abîmées, avait parcouru seul près de trois cents kilomètres.

    Le vétérinaire, stupéfait, l'a jugé affaibli mais en bonne santé. Les enfants, fous de joie, ne le quittent plus. Depuis, des inconnus envoient des friandises à ce voyageur obstiné, que ses propriétaires ont équipé d'un collier muni d'une puce.

  3. Sujet 3 · 80 à 120 mots

    Une semaine sans Internet.
    À la suite d'un orage, les habitants d'un village de Lozère ont été privés de connexion pendant sept jours…

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    Plan détaillé

    1. Les faits (qui, quand, où) : la semaine dernière, dans un village de trois cents habitants ; la foudre détruit l'antenne ; ni téléphone mobile ni Internet.
    2. Ce qui s'est passé : après l'agacement des premières heures, les gens sortent ; les adolescents organisent un tournoi de football, les voisins se rendent visite, on ressort les jeux de cartes.
    3. Les solutions : le boulanger affiche les nouvelles sur sa vitrine ; la mairie rouvre l'ancien panneau d'annonces ; le médecin fait ses tournées à vélo.
    4. Les réactions : citez une adolescente (« Au début, c'était l'horreur, puis j'ai rencontré mes voisins ») et le maire.
    5. Fin positive : la connexion est rétablie, mais les habitants décident de conserver une « soirée sans écran » chaque mois sur la place.

    Expressions utiles : « coupés du monde », « bon gré mal gré », « peu à peu », « une expérience finalement bénéfique ».
    Temps à utiliser : passé composé pour les événements, imparfait pour les habitudes de la semaine.

  4. Sujet 4 · 80 à 120 mots

    Une tomate de quatre kilos.
    Un jardinier amateur a remporté le concours du plus gros légume grâce à une méthode très personnelle…

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    Plan détaillé

    1. Les faits : dimanche, à la foire agricole d'un bourg du Lot-et-Garonne ; Raymond, 66 ans, présente une tomate pesant un peu plus de quatre kilos.
    2. Son secret : il affirme lui avoir fait écouter de la musique classique chaque soir et lui avoir parlé pendant trois mois ; les autres concurrents sourient.
    3. Ce qui s'est passé : le jury pèse le fruit deux fois, incrédule ; la victoire est confirmée devant une foule amusée.
    4. Les réactions : citez Raymond (« Elle préférait Mozart ») et un voisin jaloux mais admiratif.
    5. Fin positive : il offre sa tomate au restaurant du village, qui prépare une soupe pour cent personnes ; il distribue des graines à tous les enfants.

    Expressions utiles : « à force de soins », « sous les yeux ébahis de », « haut la main », « généreusement ».
    Pensez à rédiger au moins deux paragraphes.

  5. Sujet 5 · 80 à 120 mots

    Atterrissage sur la pelouse.
    Un petit avion de tourisme s'est posé en urgence sur un terrain de football, en plein match amical…

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    Plan détaillé

    1. Les faits : samedi après-midi, près de Poitiers ; le moteur d'un appareil piloté par une femme de 55 ans tombe en panne à basse altitude.
    2. Ce qui s'est passé : elle repère le stade municipal ; l'arbitre, voyant l'avion descendre, siffle et fait évacuer la pelouse en quelques secondes.
    3. L'atterrissage : l'appareil se pose en douceur et s'immobilise près d'un but ; personne n'est blessé.
    4. Les réactions : citez la pilote (« Je n'avais pas d'autre choix, et ils ont réagi parfaitement ») et le capitaine de l'équipe (« C'est le plus bel arrêt de la saison »).
    5. Fin positive : les joueurs aident à pousser l'avion ; le match reprend ; la pilote promet un baptême de l'air à toute l'équipe.

    Expressions utiles : « contrainte de », « avec un sang-froid remarquable », « sans le moindre dégât », « dans un tonnerre d'applaudissements ».
    Temps à utiliser : passé composé, dans l'ordre chronologique.

  6. Sujet 6 · 80 à 120 mots

    Des souvenirs remontés des profondeurs.
    Un plongeur a découvert au large de la Corse un appareil photo perdu depuis trois ans…

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    Plan détaillé

    1. Les faits : mardi, près d'Ajaccio ; à quinze mètres de fond, un moniteur de plongée remarque un boîtier étanche recouvert d'algues.
    2. Ce qui s'est passé : de retour à terre, il constate que la carte mémoire est intacte : plusieurs centaines de clichés d'une famille en vacances.
    3. La recherche : il publie quelques photos en ligne ; une internaute reconnaît sa cousine ; la propriétaire, une Belge, est prévenue le soir même.
    4. Les réactions : citez la jeune femme (« Ce sont les dernières images de mon père en bonne santé ») et le plongeur, ému.
    5. Fin positive : il lui envoie l'appareil et refuse toute récompense ; la famille revient en Corse pour le remercier et plonger avec lui.

    Expressions utiles : « au cours d'une plongée », « miraculeusement préservé », « les larmes aux yeux », « un trésor inestimable ».
    Attention aux accords du participe passé (« les photos qu'il a retrouvées »).

  7. Sujet 7 · 80 à 120 mots

    Mariés dans une grange.
    Un orage de grêle a obligé un couple à déplacer sa cérémonie à la dernière minute…

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    Plan détaillé

    1. Les faits : samedi, dans un domaine viticole du Bordelais ; la fête est prévue en plein air pour cent vingt invités ; une heure avant, la grêle s'abat sur les tables.
    2. Ce qui s'est passé : les décorations sont détruites ; la mariée fond en larmes ; le propriétaire du domaine propose sa grange, encore remplie de paille.
    3. La mobilisation : invités en costume et vendangeurs déplacent les bancs, suspendent des guirlandes, étendent des draps blancs.
    4. Les réactions : citez le marié (« Finalement, c'était plus beau que ce que nous avions imaginé ») et la grand-mère, ravie de cette ambiance d'autrefois.
    5. Fin positive : la soirée se prolonge jusqu'à l'aube ; les photos, uniques, font des envieux ; le domaine propose désormais ce lieu aux futurs mariés.

    Expressions utiles : « pris de court », « en un rien de temps », « dans un décor champêtre », « un souvenir impérissable ».
    Pensez à terminer sur une note positive.

Section B

What you should do : You are going to read a sentence taken from an article. You must write to the newspaper that published it to express your opinion (agreement or disagreement) and justify it with arguments. The text must be at least 200 words.

  1. Sujet 1 · 200 à 250 mots

    « À l'heure d'Internet, les bibliothèques n'ont plus aucune utilité. »

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    Texte modèle

    Madame, Monsieur,

    J'ai été surprise de lire dans votre journal qu'à l'heure d'Internet, les bibliothèques n'auraient plus aucune utilité. Fréquentant celle de mon quartier chaque semaine, je tiens à exprimer mon profond désaccord.

    Tout d'abord, ces lieux garantissent un accès gratuit au savoir. Tout le monde ne possède pas un ordinateur ni une connexion rapide, et l'achat de livres représente un budget important. Grâce à sa carte, n'importe quel habitant emprunte romans, manuels et magazines sans débourser un centime.

    Ensuite, une bibliothèque offre bien davantage que des ouvrages. On y trouve des espaces calmes pour étudier, des ateliers d'informatique, des clubs de lecture et des animations pour les enfants. Lorsque je suis arrivée dans ce pays, c'est là que j'ai suivi mes premiers cours de conversation.

    De plus, les bibliothécaires jouent un rôle irremplaçable. Sur la toile, les informations fiables se mêlent aux rumeurs ; ces professionnels nous aident à distinguer les unes des autres et nous orientent vers des sources sérieuses. Leur aide se révèle particulièrement précieuse pour les élèves qui préparent un exposé et pour les adultes qui recherchent un emploi ou souhaitent entreprendre des démarches administratives sans savoir par où commencer.

    Il est exact que les habitudes évoluent et que certains établissements paraissent vieillots. Plutôt que de les fermer, il conviendrait de les moderniser en élargissant leurs horaires et leurs collections numériques.

    Supprimer ces espaces reviendrait à appauvrir toute la communauté.

    Je vous prie d'agréer, Madame, Monsieur, mes salutations distinguées.

    Amina Diallo

  2. Sujet 2 · 200 à 250 mots

    « Il vaut mieux adopter un animal dans un refuge que d'en acheter un. »

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    Texte modèle

    Madame, Monsieur,

    Votre article de mardi soutient qu'il vaut mieux adopter un animal dans un refuge que d'en acheter un. Bénévole dans une association de protection animale, je partage entièrement cette conviction.

    En premier lieu, des milliers de chiens et de chats abandonnés patientent dans des cages, surtout après l'été. En les accueillant, on leur offre une seconde chance et l'on libère une place pour un autre pensionnaire. À l'inverse, chaque achat encourage la reproduction intensive, parfois réalisée dans des conditions déplorables.

    En deuxième lieu, l'adoption s'avère nettement plus économique. Pour une somme modeste, l'animal est déjà vacciné, identifié et stérilisé, alors qu'un chiot de race coûte fréquemment plus de mille dollars.

    En troisième lieu, le personnel connaît le caractère de chaque protégé. Il saura vous conseiller un compagnon calme si vous vivez en appartement, ou plus énergique si vous aimez la randonnée. Le risque de déception s'en trouve réduit. Les refuges proposent d'ailleurs souvent une période d'essai et un suivi après l'adoption, de sorte que les nouveaux maîtres ne se retrouvent jamais seuls face à une difficulté d'éducation ou de santé.

    Certains craignent qu'un animal au passé difficile soit agressif ou craintif. En réalité, avec de la patience et de l'affection, la plupart se révèlent extrêmement attachants. Ma chienne, recueillie il y a deux ans, en est la preuve vivante.

    J'encouragerais donc vos lecteurs à pousser la porte d'un refuge avant toute autre démarche.

    Veuillez agréer, Madame, Monsieur, mes cordiales salutations.

    Céline Roy

  3. Sujet 3 · 200 à 250 mots

    « Les magasins devraient rester fermés le dimanche. »

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    Plan détaillé

    Position proposée : d'accord.

    Introduction : formule d'appel (« Madame, Monsieur, »), rappel de la phrase lue dans le journal, annonce de votre opinion.

    Argument 1 — le repos des employés : les vendeurs ont eux aussi une famille ; un jour commun permet de se retrouver.
    Argument 2 — la vie sociale : le dimanche devrait être consacré aux proches, au sport, aux promenades, à la vie associative, et non à la consommation.
    Argument 3 — les petits commerçants : ils ne peuvent pas ouvrir sept jours sur sept comme les grandes enseignes ; l'ouverture dominicale les pénalise.

    Objection à traiter : « Ceux qui travaillent toute la semaine n'ont pas le temps de faire leurs courses » → il existe le samedi, les ouvertures tardives et les commandes en ligne ; les commerces essentiels (pharmacies, boulangeries) peuvent rester ouverts le matin.

    Conclusion : préserver un temps collectif de pause ; formule de politesse et signature.

    Connecteurs : tout d'abord, de plus, enfin, certes… mais, c'est pourquoi.
    Temps à utiliser : présent et conditionnel.

  4. Sujet 4 · 200 à 250 mots

    « Chaque quartier devrait posséder son jardin partagé. »

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    Plan détaillé

    Position proposée : d'accord.

    Introduction : formule d'appel, rappel de la phrase, annonce de votre accord enthousiaste.

    Argument 1 — l'alimentation : cultiver ses légumes permet de manger frais et sain à moindre coût ; les enfants découvrent d'où viennent les aliments.
    Argument 2 — le lien social : jeunes et retraités, anciens et nouveaux habitants travaillent côte à côte et échangent conseils et recettes. Exemple : un jardin que vous connaissez.
    Argument 3 — l'environnement et le bien-être : un espace vert rafraîchit la ville, attire les oiseaux et apaise l'esprit.

    Objection à traiter : « Il n'y a pas de place et cela coûte cher » → utiliser les terrains vagues, les toits ou les cours d'école ; l'entretien est assuré par des bénévoles.

    Conclusion : un projet simple aux bénéfices multiples ; formule de politesse et signature.

    Connecteurs : en premier lieu, par ailleurs, en outre, il est vrai que, pourtant, ainsi.

  5. Sujet 5 · 200 à 250 mots

    « La programmation informatique devrait être enseignée dès l'école primaire. »

    Voir la correction

    Plan détaillé

    Position proposée : d'accord, avec une réserve.

    Introduction : formule d'appel, rappel de la phrase, annonce de votre position.

    Argument 1 — une compétence d'avenir : la plupart des métiers feront appel au numérique ; mieux vaut s'y préparer tôt.
    Argument 2 — la logique : programmer apprend à décomposer un problème, à tester, à corriger ses erreurs ; ces qualités servent aussi en mathématiques.
    Argument 3 — passer de consommateur à créateur : les enfants comprennent comment fonctionnent les jeux et les applications qu'ils utilisent.

    Réserve : les élèves passent déjà beaucoup de temps devant les écrans ; la lecture, l'écriture et le calcul doivent rester prioritaires.

    Solution proposée : une initiation courte et ludique, parfois sans ordinateur (jeux de logique, petits robots), avec des enseignants formés.

    Conclusion : une ouverture utile, à dose raisonnable ; formule de politesse et signature.

    Connecteurs : d'abord, de surcroît, néanmoins, à condition que, en somme.

  6. Sujet 6 · 200 à 250 mots

    « Le pourboire devrait être supprimé dans les restaurants. »

    Voir la correction

    Plan détaillé

    Position proposée : d'accord, à une condition.

    Introduction : formule d'appel, rappel de la phrase, annonce de votre accord conditionnel.

    Argument 1 — la justice : le revenu d'un serveur ne devrait pas dépendre de l'humeur des clients ; c'est à l'employeur de verser un salaire correct.
    Argument 2 — la clarté pour le client : le prix affiché serait le prix réel ; plus de calcul gênant ni de sentiment d'obligation, surtout pour les nouveaux arrivants peu habitués à cette coutume.
    Argument 3 — l'égalité dans l'équipe : les cuisiniers et les plongeurs, invisibles, en profitent rarement.

    Condition indispensable : augmenter les salaires en même temps, sinon les employés perdraient une part importante de leurs revenus.

    Ce que vous concédez : le pourboire récompense un service attentionné ; on pourrait le garder comme geste libre et exceptionnel.

    Conclusion : mieux payer plutôt que compter sur la générosité ; formule de politesse et signature.

    Connecteurs : en effet, de plus, toutefois, à condition de, pour conclure.

  7. Sujet 7 · 200 à 250 mots

    « Il n'est plus nécessaire d'apprendre à conduire : les jeunes peuvent se passer de voiture. »

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    Plan détaillé

    Position proposée : pas tout à fait d'accord (tout dépend de l'endroit où l'on vit).

    Introduction : formule d'appel, rappel de la phrase, annonce d'un avis nuancé.

    Argument 1 — ce que vous concédez : dans les grandes villes, le métro, le vélo et le covoiturage suffisent ; une voiture coûte cher (achat, assurance, essence, stationnement).
    Argument 2 — la réalité hors des centres : en banlieue ou à la campagne, sans permis, impossible de travailler, de faire ses courses ou de consulter un médecin.
    Argument 3 — l'emploi : de nombreux postes exigent le permis (livraison, soins à domicile, commerce, chantiers).
    Argument 4 — la liberté et la sécurité : pouvoir conduire en cas d'urgence est précieux.

    Solution proposée : passer le permis, sans forcément posséder un véhicule ; développer la location et l'autopartage.

    Conclusion : savoir conduire reste un atout, même si l'on roule moins ; formule de politesse et signature.

    Connecteurs : il est vrai que, en revanche, par ailleurs, autrement dit, en définitive.

Sujets expression écrite TEF Canada – Août 2026 (avec corrections)