Sujets d’expression écrite TCF Canada — Août 2026

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Salut les amis,

Grande nouvelle : j'ai enfin trouvé un appartement plus grand, et je déménage le samedi 29 août ! Comme vous vous en doutez, j'aurais bien besoin de quelques bras solides.

Le rendez-vous est fixé à 9 heures chez moi, au 31, rue Cartier. J'ai loué un camion pour la journée. Il faudra descendre les cartons et les meubles du deuxième étage, puis tout remonter dans le nouveau logement, qui se trouve à dix minutes de là.

Le midi, j'offre les pizzas et les boissons fraîches, et le soir, nous fêterons cela sur ma nouvelle terrasse.

Dites-moi qui peut venir, même pour deux heures.

Merci d'avance !
Jérôme

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Madame, Monsieur,

Je suis membre de votre centre depuis janvier 2025 (numéro d'abonné 7741). Je vous écris au sujet d'une erreur de facturation.

En consultant mon relevé bancaire, j'ai constaté que ma mensualité de 45 dollars avait été prélevée à deux reprises ce mois-ci : une première fois le 1er août, comme prévu, puis une seconde fois le 3 août.

Je vous serais reconnaissant de bien vouloir vérifier mon dossier et de me rembourser le montant prélevé en trop dans les plus brefs délais. Je joins à ce message une copie de mon relevé.

Je reste à votre disposition pour tout renseignement complémentaire au 450 555-0134.

Veuillez agréer, Madame, Monsieur, mes salutations distinguées.

Karl Hoffmann

Plan détaillé

Titre de l'annonce : « Chambre à louer en colocation — libre le 1er septembre ».

1. Le logement : type d'appartement, étage, pièces communes (salon, cuisine équipée, balcon), équipements (laveuse, Internet).
2. La chambre : taille, meublée ou non, luminosité, rangements.
3. Le quartier : transports, commerces, université ou parc à proximité.
4. Les conditions : loyer mensuel, charges incluses ou non, durée minimale.
5. Le profil recherché : étudiant(e) ou jeune travailleur, calme, ordonné, non-fumeur ; un mot sur vous (votre âge, votre activité, votre mode de vie).
6. Le contact : courriel ou téléphone ; visites possibles en soirée.

Style : phrases courtes et informations précises.
Expressions utiles : « Je recherche… », « La chambre dispose de… », « Idéalement, … », « Contactez-moi pour une visite ».
Longueur visée : 80 à 110 mots.

Plan détaillé

Formule d'appel : « Cher Alexandre, » (ami : tutoiement, ton sincère).

1. Les remerciements : grâce à sa voiture, vous avez pu partir ; vous lui en êtes très reconnaissant(e).
2. Le récit bref : où vous êtes allé(e), ce que vous avez vu, combien de kilomètres vous avez parcourus.
3. L'incident : une petite rayure sur la portière dans un stationnement, ou un pneu crevé que vous avez fait remplacer ; vous expliquez honnêtement ce qui s'est passé.
4. La réparation : vous prenez les frais à votre charge ; vous avez déjà pris rendez-vous chez le garagiste ; le réservoir est plein et la voiture a été lavée.
5. Conclusion : vous proposez de l'inviter à dîner pour le remercier.

Expressions utiles : « Je ne sais pas comment te remercier », « Je dois t'avouer que… », « Bien entendu, je m'occupe de… », « Encore désolé(e) ».
Longueur visée : 80 à 110 mots.

Plan détaillé

Objet : « Candidature comme bénévole — festival de septembre ».
Formule d'appel : « Madame, Monsieur, » (ton formel mais enthousiaste).

1. La demande : vous avez vu l'appel à bénévoles sur le site et vous aimeriez rejoindre l'équipe.
2. Présentation : votre nom, votre âge, votre activité ; les langues que vous parlez.
3. Votre motivation : votre intérêt pour la musique ou le cinéma, l'envie de rencontrer du monde et de pratiquer le français, votre attachement au quartier.
4. Vos atouts : une expérience utile (accueil du public, vente, premiers soins), vos qualités (ponctualité, sens de l'organisation).
5. Vos disponibilités : jours et horaires ; les tâches que vous préférez (billetterie, information, installation).
6. Conclusion : vous restez disponible pour un entretien ; formule de politesse.

Expressions utiles : « Je souhaiterais proposer ma candidature… », « Je serais ravi(e) de… », « Je suis disponible du… au… ».
Longueur visée : 80 à 110 mots.

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Une rue, cent voisins, une seule grande table

Samedi dernier, la rue des Tilleuls a vécu sa première fête de quartier. Habitant ici depuis seulement six mois, je n'aurais manqué cela pour rien au monde.

Dès 16 heures, la circulation a été interrompue et de longues tables ont été installées au milieu de la chaussée. Chaque famille avait apporté un plat de son pays : j'ai goûté du couscous, des empanadas, une tourtière et des rouleaux de printemps ! Pendant que les enfants dessinaient à la craie sur le bitume, un voisin a sorti sa guitare. La soirée s'est terminée par des danses improvisées sous les lampions.

J'ai trouvé cette initiative formidable. En une soirée, j'ai fait la connaissance de davantage de voisins qu'en six mois. Seul regret : les personnes âgées de l'immeuble du coin n'avaient pas été prévenues à temps.

Bravo aux organisateurs, et vivement l'année prochaine !

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Salut Benoît,

Il faut absolument que je te parle du film que j'ai vu hier soir au cinéma de mon quartier : il s'intitule « Le Dernier Été à la ferme ».

L'histoire se déroule dans un petit village. Une jeune avocate, épuisée par son travail en ville, revient passer l'été chez son grand-père, un agriculteur têtu qui refuse de vendre ses terres. Au début, tout les oppose. Peu à peu, en travaillant ensemble dans les champs, ils réapprennent à se parler. Je ne t'en dis pas plus pour ne pas gâcher la surprise !

J'ai été profondément émue. Les deux acteurs jouent avec une justesse rare et les paysages sont superbes. Ce film m'a donné envie d'appeler mes propres grands-parents.

Va le voir tant qu'il est à l'affiche, et dis-moi ce que tu en penses !

Amitiés,
Maude

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Titre du message : « Une journée à repeindre la clôture de Mme Caron ».

1. Introduction : qui vous avez aidé, pourquoi cette personne avait besoin d'aide (âge, blessure, manque de temps), comment vous l'avez appris.
2. Le récit : la préparation, le travail de la journée, les difficultés (la chaleur, un outil manquant), les moments agréables (la limonade, les histoires racontées par la voisine).
3. Votre opinion : ce que cette journée vous a apporté (le sentiment d'être utile, une nouvelle amitié) ; ce que vous pensez de l'entraide (elle disparaît dans les grandes villes ; elle rassure les personnes seules).
4. Conclusion : une proposition concrète (créer une liste de petits services sur le forum) et un appel aux autres habitants.

Temps à utiliser : passé composé et imparfait, présent pour l'opinion.
Expressions utiles : « Je me suis proposé(e) pour… », « En échange, … », « Cela m'a rappelé que… », « Et si nous… ? ».
Longueur visée : 120 à 150 mots.

Plan détaillé

Titre : « Sept jours presque sans déchets : mission possible ? ».

1. Introduction : ce qui vous a décidé(e) (un reportage, la quantité de poubelles sorties chaque semaine).
2. Le récit : les courses en vrac avec vos propres contenants, le marché plutôt que le supermarché, la gourde et la tasse réutilisable, le compost ; les échecs (un emballage inévitable, un café à emporter oublié).
3. Votre opinion : ce qui a été facile (refuser les sacs, cuisiner davantage) et ce qui a été difficile (trouver des magasins adaptés, le temps supplémentaire, le prix de certains produits).
4. Conclusion : les trois habitudes que vous allez garder ; un encouragement aux lecteurs à commencer par un seul geste.

Temps à utiliser : passé composé et imparfait, futur proche pour les résolutions.
Expressions utiles : « J'ai d'abord… », « Le plus compliqué a été de… », « J'ai réalisé que… », « Dorénavant, je vais… ».
Longueur visée : 120 à 150 mots.

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Formule d'appel : « Cher Samuel, » (ami : tutoiement).

1. Introduction : pour quel poste et dans quelle entreprise ; votre état d'esprit avant d'y aller.
2. Le récit : l'arrivée (en avance), les personnes présentes, les questions posées (parcours, qualités et défauts, une situation difficile déjà vécue), une question qui vous a déstabilisé(e), vos propres questions à la fin.
3. Votre avis : ce qui s'est bien passé, ce que vous auriez pu mieux faire ; votre impression sur l'entreprise et l'équipe.
4. Vos conseils : se renseigner sur l'entreprise, préparer des exemples concrets, s'entraîner à voix haute, soigner sa tenue.
5. Conclusion : vous attendez la réponse ; vous lui souhaitez bonne chance pour ses propres démarches.

Temps à utiliser : passé composé et imparfait, impératif ou conditionnel pour les conseils.
Expressions utiles : « On m'a demandé de… », « J'ai été surpris(e) par… », « À ta place, je… ».
Longueur visée : 120 à 150 mots.

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Partie 1 — Synthèse des deux documents

Ces documents s'interrogent sur l'âge du premier téléphone. Le premier estime qu'à dix ans, il rassure les parents et permet un apprentissage progressif et responsable. Le second juge l'enfant trop jeune : l'appareil nuirait à son sommeil, à son attention et à sa vie sociale, tout en l'exposant à des contenus inadaptés.

Partie 2 — Mon opinion

Selon moi, dix ans est un âge trop précoce pour un téléphone intelligent, mais une solution intermédiaire existe. Mon fils a commencé à se rendre seul à l'école à cet âge, et j'étais inquiète. Nous lui avons donc acheté un appareil très simple, qui permet uniquement d'appeler et d'envoyer des messages. Il se sentait autonome, et j'étais rassurée, sans qu'il ait accès à Internet. Je crois qu'un véritable téléphone peut attendre l'entrée au secondaire, avec des règles claires : pas d'écran dans la chambre la nuit et un temps d'utilisation limité.

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Partie 1 — Synthèse des deux documents

Les deux textes comparent la voiture personnelle et l'autopartage. Pour le premier, partager un véhicule est plus économique et plus rationnel, puisqu'une voiture privée reste le plus souvent inutilisée. Pour le second, posséder son automobile garantit une liberté indispensable aux familles et aux travailleurs, d'autant que le partage n'est proposé que dans les grandes villes.

Partie 2 — Mon opinion

À mon avis, tout dépend du lieu où l'on habite. Depuis que je vis au centre-ville, j'ai vendu ma voiture et j'utilise un service d'autopartage environ deux fois par mois, pour les grosses courses ou une sortie à la campagne. J'économise ainsi plusieurs milliers de dollars par an et je ne cherche plus de stationnement. Toutefois, mes parents, qui habitent un village sans transport collectif, ne pourraient pas s'en passer. Je pense donc que l'autopartage est une excellente solution urbaine, que les municipalités devraient encourager, sans l'imposer à ceux qui n'ont pas d'autre choix.

Plan détaillé

Partie 1 — Synthèse (40 à 60 mots)
Phrase d'introduction : « Ces documents expriment deux avis opposés sur les cours particuliers. »
- Document 1 (pour) : attention individuelle impossible en classe ; progrès et confiance retrouvée.
- Document 2 (contre) : coût élevé qui accroît les inégalités ; surcharge pour l'élève ; perte d'autonomie ; l'école devrait offrir ce soutien.
Reformulez sans recopier ; restez neutre.

Partie 2 — Votre opinion (80 à 120 mots)
1. Votre position : utiles ponctuellement, mais l'aide devrait être accessible à tous.
2. Argument 1 : exemple d'un élève aidé par quelques séances avant un examen.
3. Argument 2 : l'injustice pour ceux qui ne peuvent pas payer.
4. Conclusion : développer l'aide aux devoirs gratuite à l'école et le tutorat entre élèves.

Connecteurs : tandis que, selon moi, en effet, cependant, c'est pourquoi.

Plan détaillé

Partie 1 — Synthèse (40 à 60 mots)
Phrase d'introduction : « Les deux textes opposent les plats préparés à la cuisine maison. »
- Document 1 (pour les plats préparés) : gain de temps après le travail ; qualité en progrès ; temps libre pour la famille.
- Document 2 (pour la cuisine maison) : meilleure pour la santé, moins chère, rapide ; transmission et éducation des enfants.
Reformulez avec vos mots ; ne donnez pas votre avis.

Partie 2 — Votre opinion (80 à 120 mots)
1. Votre position : privilégier la cuisine maison, sans culpabiliser.
2. Argument 1 : votre astuce (préparer plusieurs repas le dimanche et les congeler).
3. Argument 2 : un plat préparé de temps en temps n'est pas dramatique ; lire les étiquettes.
4. Conclusion : l'important est l'équilibre sur la semaine ; cuisiner ensemble peut devenir un moment agréable.

Connecteurs : alors que, personnellement, certes, néanmoins, en somme.

Plan détaillé

Partie 1 — Synthèse (40 à 60 mots)
Phrase d'introduction : « Ces documents portent deux regards opposés sur les influenceurs. »
- Document 1 (pour) : partage de passions et de conseils concrets ; modèle de réussite pour les jeunes.
- Document 2 (contre) : publicité déguisée ; image irréaliste qui nuit aux adolescents ; conseils dangereux sans compétence.
Reformulez sans recopier ; restez neutre.

Partie 2 — Votre opinion (80 à 120 mots)
1. Votre position : il faut les suivre avec esprit critique.
2. Argument 1 : certains comptes vous sont réellement utiles (recettes, apprentissage du français).
3. Argument 2 : vous vous méfiez des recommandations de produits ; exemple d'un achat regretté.
4. Conclusion : obliger à signaler clairement les publicités ; apprendre aux jeunes à vérifier les sources.

Connecteurs : d'un côté… de l'autre, à mon avis, il est vrai que, en revanche, ainsi.